Matemātikas stūrītis vasarnīcā. Matemātikas stūrītis pie vasarnīcas Papildinājuma tabula līdz 20 tiešsaistē

Gatavošanās spēlei - iestatījumi

1. Jebkuri parametri un iestatījumi var tikt mainīti jebkurā laikā, pat spēles laikā.
2. Sākotnēji spēle ir iestatīta šādi:
   • Aprēķina veids - Papildinājums līdz 10
   • 1. balva- šokolāde, bonuss 2- cepums
   • Spēļu sesijā 10 aprēķini (aritmētiskie piemēri)
   • To piemēru procentuālais daudzums, kas pareizi jāatrisina, lai saņemtu 1. balvu - 90%
   • To piemēru procentuālais daudzums, kas pareizi jāatrisina, lai saņemtu 2. balvu - 70%
3. Var izvēlēties jebkuru citu aprēķina veidu – atkarībā no tā, ko bērns prot un ko šobrīd māca skolā. Aprēķinu veidi spēlē:
   • Saskaitīšana, atņemšana, saskaitīšana un atņemšana (jauktā veidā):
     • Uz 10
     • Līdz 20 (ar pāreju uz desmit)
     • Līdz 20 (ar un bez šķērsošanas desmit)
     • Līdz 30
     • Līdz 100
   • Reizināšana, dalīšana vai jebkura kombinācija - ar 1, - ar 2, - ar 3.......utt līdz 10
   • Skaitļu salīdzinājums
4. Iestatiet, cik piemēru būs spēles sesijā. Labāk ir sākt ar nelielu mēģinājumu skaitu – 5 vai 10, lai neatturētu bērnu no spēles turpināšanas. Kad bērns palielina izslaukumu:) uzlabo sniegumu, var pāriet uz nopietnu spēli ar 100-200 piemēriem.
5. Ievadiet pareizi atrisināto piemēru procentuālo daļu, par kuriem tiek piešķirta 1. un 2. vieta. Sākumā labāk ir samazināt procentuālo daļu. Piemēram, izvēlieties 70 un 50 procentus attiecīgi 1 un 2 prēmijām. Vēlāk likmes var palielināt līdz 90 - 70. Vai pat līdz 98% - 95% ļoti šausmīgi gudriem bērniem :). Ievadiet tikai ciparus, bez % zīmes!
6. Pierakstiet prēmijas, kuras jūsu bērns saņems par 1. un 2. vietu.
7. Iestatījumi tiks saglabāti, izmantojot sīkfailu (nelielu skriptu) un atjaunoti nākamreiz, kad pārlūkprogrammā atverat spēles lapu.

Tagad jūs varat sākt spēli!

1. Lai sāktu spēli, nospiediet pogu START
2. Kad ekrānā parādās piemērs, bērnam ir jāievada atbilde aiz zīmes "=".
3. Ja spēlējam “salīdzinājumus”, mums jāievada atbilstošā zīme: . Lai to izdarītu, visērtāk ir izmantot pogas, kas parādās blakus pogai NEXT
4. Pēc rezultāta ievadīšanas jums ir jānospiež poga OK (vai ENTER uz tastatūras), lai pārbaudītu, vai piemērs ir atrisināts pareizi.
5. Ja piemērs tika atrisināts pareizi, ekrānā parādīsies "Pareizi". Ja nē, pareizā atbilde ir “Nepareizi”. Tajā pašā laikā spēle aprēķinās pareizi atrisināto piemēru procentuālo daļu
6. Lai pārietu uz nākamo piemēru, jums jānoklikšķina uz pogas TĀLĀK
7. Kad sesija beidzas, ekrānā parādīsies bērna laimētā balva (vai “neko nevinnēja”) un pareizi atrisināto piemēru procentuālais daudzums sesijas laikā.
8. Lai sāktu jaunu sesiju, noklikšķiniet uz pogas START OVER.

Lielas cerības :)

Ko jūs varat sagaidīt no šīs spēles? Lielisks palīgs skolas mācību programmas aizpildīšanā! Parasti 5–7 dienās, kurās bērns spēlē 30–40 minūtes, viņš stingri apgūst nākamo aprēķinu veidu (piemēram, pievienojot 20 un izlaižot desmit). Un viņš praktiski pārstāj kļūdīties klasē.

Paši pirmie piemēri, ar kuriem bērns iepazīstas jau pirms skolas, ir saskaitīšana un atņemšana. Nav nemaz tik grūti saskaitīt attēlā redzamos dzīvniekus un, izsvītrojot liekos, saskaitīt atlikušos. Vai arī pārvietojiet skaitīšanas nūjas un pēc tam saskaitiet tās. Bet bērnam ir nedaudz grūtāk darboties ar tukšiem cipariem. Tāpēc ir nepieciešama prakse un vairāk prakses. Nepārtrauciet strādāt ar savu bērnu vasarā, jo vasaras laikā skolas mācību programma vienkārši pazūd no jūsu mazās galvas un ir nepieciešams ilgs laiks, lai atgūtu zaudētās zināšanas.

Ja jūsu bērns ir pirmklasnieks vai tikai ieiet pirmajā klasē, sāciet, atkārtojot skaitļa sastāvu pa mājām. Un tagad mēs varam ņemt piemērus. Faktiski saskaitīšana un atņemšana desmit robežās ir bērna pirmā praktiskā izmantošana zināšanu par skaitļa sastāvu.

Noklikšķiniet uz attēliem un atveriet simulatoru ar maksimālo palielinājumu, pēc tam varat lejupielādēt attēlu savā datorā un izdrukāt to labā kvalitātē.

Ir iespēja pārgriezt A4 uz pusēm un iegūt 2 uzdevumu lapas, ja vēlaties samazināt bērna slodzi, vai ļaut viņam atrisināt kolonnu dienā, ja nolemjat mācīties vasarā.

Risinām sleju un svinam savus panākumus: mākonis – ne pārāk labi atrisināts, smaidiņš – labi, saulīte – lieliski!

Saskaitīšana un atņemšana 10 robežās

Un tagad nejauši!

Un ar caurlaidēm (logi):

Piemēri saskaitīšanai un atņemšanai 20 robežās

Līdz brīdim, kad bērns sāk apgūt šo matemātikas tēmu, viņam ļoti labi no galvas būtu jāzina pirmā desmitnieka skaitļu sastāvs. Ja bērns nav apguvis skaitļu salikumu, viņam būs grūtības turpmākajos aprēķinos. Tāpēc pastāvīgi atgriezieties pie tēmas par skaitļu salikumu 10 robežās, līdz pirmklasnieks to apgūst līdz automātismam. Tāpat pirmklasniekam jāzina, ko nozīmē skaitļu decimālais (vietvērtības) sastāvs. Matemātikas stundās skolotājs saka, ka 10 ir, citiem vārdiem sakot, 1 desmitnieks, tātad skaitlis 12 sastāv no 1 desmitnieka un 2 vienībām. Turklāt vienības tiek pievienotas vienībām. Saskaitīšanas un atņemšanas paņēmieni 20 ir balstīti uz zināšanām par skaitļu decimālo sastāvu. neizejot cauri desmit.

Piemēri drukāšanai, nesajaucot desmitniekus:

Saskaitīšana un atņemšana 20 robežās ar pāreju caur desmit ir balstīti uz paņēmieniem, kā attiecīgi pievienot 10 vai atņemt līdz 10, tas ir, par tēmu “skaitļa 10 sastāvs”, tāpēc izmantojiet atbildīgu pieeju, pētot šo tēmu kopā ar savu bērnu.

Piemēri ar desmitnieku izlaišanu (puse saskaitīšanas, puse atņemšanas, lapu var izdrukāt arī A4 formātā un pārgriezt uz pusēm 2 uzdevumos):

Šajā nodarbībā jūs uzzināsit, kā pievienot un atņemt viencipara skaitļus, izmantojot vietas vērtību. Risinot interesantus uzdevumus, izpētīsiet skaitļu saskaitīšanas un atņemšanas algoritmu, izejot cauri desmit, un iepazīsieties ar viencipara skaitļu saskaitīšanas tabulu līdz 20. Būs iespēja praktizēt iepriekš apgūto materiālu, izmantojot interesantus piemērus.

Temats:Ievads matemātikas pamatjēdzienos

Nodarbība: viencipara skaitļu saskaitīšana un atņemšana, izmantojot vietvērtību. Papildinājuma tabula līdz 20

Izmantojot grafisko modeli, varat izskaidrot viencipara skaitļu saskaitīšana, kas iet cauri desmitiem.

Kā var pievienot 9 un 7?(1. att.)

Rīsi. 1

Grafiskais modelis parāda, ka pirmais termins 9 jāpievieno 10. Lai to izdarītu, mēs sadalām otro vārdu divās daļās, no kurām viena ir vienāda ar skaitli 1, jo

9 + 1 = 10, kas nozīmē 7 = 1 + 6. (2. att.)

Rīsi. 2

Veiksim pievienošanu pa daļām:

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

Atbilde: 9 + 7 = 16.

Šos skaitļus var pievienot atšķirīgi. (3. att.)

Rīsi. 3

Otro terminu 7 var pievienot 10. Lai to izdarītu, mēs sadalām pirmo terminu divās daļās, no kurām viena ir vienāda ar skaitli 3. Tāpēc 9 = 3 + 6.

Rīsi. 4

Veiksim pievienošanu pa daļām:

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

Pirmais termins ir 9, tam trūkst vienas vienības līdz 10, tāpēc otro terminu sadalām daļās. 5 ir 1 un 4. Mēs pievienojam 9 vispirms vienu vienību un pēc tam atlikušās četras vienības.

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

Pirmais termins ir 6, tajā trūkst līdz 10 četrām vienībām, tāpēc mēs sadalām otro termiņu daļās: 4 un 2. Mēs vispirms pievienojam 4 līdz 6 un iegūstam desmit vienības, un tad atlikušās divas vienības.

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

Pirmais termins ir 4, tam trūkst līdz 10 sešiem, tāpēc otro termiņu 8 sadalām daļās: 6 un 2. Vispirms pievienojam sešas vienības 4 un iegūstam desmit vienības, un tad atlikušās divas vienības.

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

Minuend 15 ir piecas vienības, tāpēc mēs sadalām atņemto 7 daļās: 5 un 2. Mēs vispirms atņemam piecas vienības no 15, mēs iegūstam 10. Tad mēs atņemam atlikušās divas vienības no desmit.

15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8

Minuendā 16 ir sešas vienības, tāpēc mēs sadalām atņemtos 9 daļās: 6 un 3. Vispirms no 16 atņemam sešas vienības, iegūstam 10. Un tad no 10 atņemam atlikušās trīs vienības.

16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7

Minuendā 12 ir divas vienības, tāpēc mēs sadalām atņemto 4 daļās: 2 un 2. No 12 atņemam 2, iegūstam 10. Un no 10 atņemam 2.

12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8

Atbilde: 12 - 4 = 8.

Saskaitīšanas un atņemšanas pa daļām tehnikas izmantošana, izejot cauri desmit, ne vienmēr ir ērta, tāpēc jums ir jāmācās tabula viencipara skaitļu pievienošanai līdz 20 no galvas.

Attēlā parādīta tabula, kas atvieglos viencipara skaitļu pievienošanas gadījumu apguvi līdz 20. (7. att.)

Rīsi. 7

Katrā kolonnā pirmais vārds ir vienāds, bet otrais palielinās par vienu, kas nozīmē, ka summa palielināsies arī par vienu. Noskaidrosim šo summu vērtību.

9 + 2 = 11, tāpēc: 9 + 3 = 12, šādi argumentējot, mēs aizpildām visu tabulu. (8. att.)

Rīsi. 8

Katrā rindā ir summas ar vienādām atbildēm. Izvēlieties veidu, kā jums būs vieglāk atcerēties atbildes: pēc kolonnām vai rindām. Ja labi apgūstat tabulu viencipara skaitļu pievienošanai līdz 20, tad jums nebūs grūti atņemt viencipara skaitļus 20 robežās.

Bibliogrāfija

1. Aleksandrova L.A., Mordkovičs A.G. Matemātika 1.klase. - M: Mnemosyne, 2012. gads.
2. Bašmakovs M.I., Ņefedova M.G. Matemātika. 1 klase. - M: Astrel, 2012.
3. Bedenko M.V. Matemātika. 1 klase. - M7: krievu vārds, 2012.

1. Pedagogu sociālais tīkls ().
2. 5klass.net ().
3. Autodidakts ().

Mājasdarbs

1. Atcerieties, kā pareizi saskaitīt un atņemt viencipara skaitļus, izmantojot vietas vērtību.

2. Palīdzi vardei atrisināt piemērus.

3. Atrisiniet piemērus un izkrāsojiet attēlu.

Es jau rakstīju par mūsējo. Bet šķiet, ka mēs no tā izaugam. Jebkurā gadījumā Dima var brīvi skaitīt no 1 līdz 100 un atpakaļ. Es saprotu, ka viņa vajadzības pēc matemātikas zināšanām pieaug līdz ar viņu. Tāpēc es nolēmu dziļāk iedziļināties matemātikas studijās, izmantojot Zaiceva sistēmu.

Simtnieku galds man ir pazīstams jau sen, tāds bija pat maniem vecākiem bērniem. Bet Zaicevam ir tik daudz interesantu notikumu. Vienīgais BET ir tas, ka lielākajai daļai no tiem ir nepieciešams daudz vietas. Un mūsu dzīvokļos tā katastrofāli trūkst.

Dachā mēs beidzot iekārtojām sev istabu. Un, lūk, mums ir liels un vēl neaizņemts mūris! Es uzreiz nolēmu, ka uzkāršu to viņai. Es piedāvāju jūsu uzmanībai mūsu matemātikas stūrīti vasarnīcā:

Saskaitīšanas un atņemšanas tabula 20 robežās.

Skaitļu lente no 0 līdz 100.

Tiesa, pēc metodes tai vajadzētu karāties vienā rindā, bet mums noteikti nav tik garas sienas! Mani galdi nedaudz atšķiras no Zaiceva galdiem, taču to būtība ir tāda pati. Es gribēju nedaudz paspēlēties ar krāsām uz ciparu joslas. Un uztaisīt krāsainu fonu aiz cipariem man, piemēram, drukājot ir ļoti neekonomiski. Manuprāt, pietiek ar to, ka paši cipari ir iekrāsoti. Un saskaitīšanas un atņemšanas tabulai 20 robežās es pievienoju galveno skaitļu daudzumus - man tas šķiet skaidrāk.

Uzdevumus, kas balstīti uz tabulām, var izlasīt Zaiceva vietnē, kur var pasūtīt oriģinālās rokasgrāmatas. Piedāvāju savam dēlam uztaisīto. Dokumenti būs PDF formātā un jādrukā uz bieza papīra.

Saskaitīšanas un atņemšanas tabula līdz 20 uz 5 loksnēm, kurās jāapgriež piemales un jāsalīmē loksnes kopā. Es izmantoju parasto lenti un pielīmēju to aizmugurē.

Skaitļu lente uz 22 loksnēm. Pirmie divi desmiti ietilpa uz vienas lapas. Tos vajag tikai sagriezt gareniski un pielīmēt starp 4 un 5, 14 un 15. No 20 līdz 59 arī viss ir skaidrs. Bet nākamais ducis uz vienas loksnes platumā neiederējās, tāpēc būs nedaudz jāpastrādā un jādomā līmējot. Ceru, ka tiksi galā.

Dima bija ļoti pārsteigts par jaunajiem galdiem! Viņš uzreiz pamanīja, ka uz viena galda cipari ir melni un oranži, bet uz otra – zaļi. Viņam ļoti patika ceļot pa ciparu lenti, meklējot numurus, kurus es saucu.

Saskaitīšanas un atņemšanas darba lapas tiek izmantotas, lai mācītu bērniem skaitīt vai pārbaudīt savas prasmes saskaitīt un atņemt. Šiem diviem uzdevumiem tiek izmantotas dažādas tabulas. Abas tabulu versijas var lejupielādēt un izdrukāt šajā lapā

Papildinājumu tabula līdz 20 izdrukāt un lejupielādēt

Saskaitīšanas tabula tiek izmantota, lai mācītu bērnus. Vertikālā kreisā kolonna un horizontālā augšējā rinda apzīmē terminus. Lai pievienotu divus skaitļus, tie jāatrod vertikālā kolonnā un horizontālā rindā. Krustpunkts veido šo divu terminu summu. Piemēram, kā parādīts attēlā zemāk, 6 + 5 = 11.

Varat izdrukāt papildinājumu 20 darblapām Word vai PDF formātā. Ja jums ir nepieciešama pievienošanas tabula līdz 10, varat to viegli izveidot, noņemot nevajadzīgās šūnas Word formātā. Ja nepieciešama saskaitīšanas tabula vairāk nekā 20, tad saskaitīšanas tabulu var lejupielādēt Excel formātā un kopējot pievienot nepieciešamās kolonnas un rindas.

Atņemšanas tabula līdz 20 izdrukā un lejupielādē

Atņemšanas tabulā tiek izmantota tā pati saskaitīšanas tabula, kuru var izdrukāt iepriekš. Pieņemsim, ka mums jāatrisina piemērs 14 - 8 = 6. Izmantojot atņemšanas tabulu, mēs tabulas laukā atrodam diagonāli ar minuend 14. Tālāk attēlā šī diagonāle ir iezīmēta gaiši zaļā krāsā. Mēs izvēlamies skaitli 14 uz šīs diagonāles, kas atrodas pretī atņemtajam 8. Rezultātā iegūtais skaitlis 6 augšējā rindā ir atbilde.

Kā redzat, saskaitīšanai un atņemšanai tiek izmantota viena un tā pati saskaitīšanas un atņemšanas tabula, kuru varat izdrukāt vai lejupielādēt no iepriekš minētajām saitēm dažādos formātos.

Atņemšanas tabulu bez atbildēm izdrukāt un lejupielādēt