Jie žaidžia taip pat, kaip paprastas butelio sukimas, bet niekas nesibučiuoja (na, nebent paskutiniame žaidimo etape, po „ar gerbi mane?“ etapo). Kam nukreips nesusuktas tuščias butelis? jis išgeria dozę degtinės. Galima su užkandžiu. „Pralaimėtojai“ sumuša „nugalėtojus“ namo.
2. Atėjo lokys (Paskutinis herojus)
Klasikinis levandų žaidimas. Visi sėdi su akiniais. Visi supila į stiklinę ir šalia padeda po bakelį. Jie geria. Vedėjas praneša: „Meška atėjo! Visi šliaužia po stalu. Vedėja sako: „Meškiuko nebėra! Visi išlipa iš po stalo.
Vėl pila, deda baką ir geria. Šeimininkas vėl sako: „Atėjo meška!“, vėl visi šliaužia po stalu... Galų gale išlipa tik vienas žmogus. Jis paima visus pinigus ir išeina. Likusieji miega po stalu.
3. Atėjo rudasis lokys! (Pats paskutinis herojus)
Labai ekstremalios varžybos. Nerekomenduojama žaisti kartu. Į didelį dubenį pilamas šampanas, o dalyviai susėda. Visi pakaitomis išgeria po stiklinę ir į dubenį įpila stiklinę konjako. Kai skystis paruduoja, jie sako: „Atėjo rudasis lokys!
4. Bokštas
Statome bokštą iš domino. Lėkštę dedame lygiai, tada dvi lėkštes vertikaliai, vieną ant viršaus vėl lygiai ir t.t. tai, dėl kurio kaltės bokštas sugrius, turi gerti. Pralaimėjusių nėra: po trisdešimties minučių žaidėjai vienbalsiai bando vertikaliai padėti kitą įrašą ir rieda ant grindų, kur užmiega.
5. Kaubojus Džo
Jie abu stovi priešingose stalo pusėse. Trečias garsiai beldžiasi į stalą kumščiu. Gavus signalą, degtinė imama ant krūtinės. Laimi tas, kuris pirmas sugeba grąžinti tuščią indą atgal ant stalo. Jis turi būti grąžintas garsiai ir su trenksmu.
6. Metro
Pasiimk metro kortelę ir butelį degtinės. Mes pasirenkame maršrutą, pavyzdžiui: Tušinskaja - Leninsky prospektas. Mes skiriame vedėją – jis paskelbs stoteles. Būkite atsargūs, durys užsidaro – kita stotis yra Poležajevskaja! Visi išgeria po stiklinę. Kita stotis yra Begovaya! Vėl visi geria. Jie geria atskirai kiekvienam pakeitimui. Palaipsniui, kai žmonės apsvaigsta, jie pradeda palikti traukinį. Atitinkamai, laimi tas, kuris patenka į vietą.
7. Šimtas
Alus pilamas į kibirą ar statinę. Sportininkai su šimtagraminiais stikliniais sėdi ir, semdami, geria kartą per minutę. Idealiu atveju laimi tas, kuris kuris spėja išgerti bent šimtą stiklinių.
Jeigu dalyviai gerai pasiruošę, žaidimą galima žaisti be pralaimėjusių. Nubėgti į tualetą galima, bet labai greitai – negalima nuklysti nuo gėrimo grafiko, o lygiai po minutės visi dalyviai turi išgerti dar šimtą gramų dozę. Jei turite ketaus šlapimo pūslę, šis žaidimas kaip tik jums.
8. Girtos šaškės
Yra net gana oficialios šio žaidimo varžybos. Naudojama tikra šaškių lenta, o vietoj šaškių yra krūvos. Į taurę iš vienos pusės pilamas raudonas vynas, iš kitos – baltas. Toliau viskas taip pat, kaip ir paprastose šaškėse. Nukirto priešo kaminą – išgėrė.
Dėl įvairovės galite žaisti dovanų. Ypatingi maniakai gali įpilti konjako ir degtinės į stiklines. Šioje situacijoje trejas rungtynes iš eilės laimi tik tarptautiniai sporto meistrai.
9. Ishsho
Paprasčiausias žaidimas. Trys žaidėjai ima po bokalą alaus. Pirmasis atbėgęs į tualetą atneša daugiau alaus sau ir nevykėliams. Jie taip žaidžia tol, kol baigiasi pinigai.
10. Rašalas
Tai tas pats paprastas žaidimas. Aplenkiama taurė, į kurią visi įpila po truputį vyno. Tas, kurio taurė persipildo ir išgeria viską iki dugno. Tada procesas kartojamas.
Irina Papsheva
Lauko žaidimai mažiesiems (1,5–3 m.)
Lauko žaidimai vaikams(1,5 – 3 metų)
"Komarikas"
„Uodas sėdėjo po krūmu
Ant eglės ant kelmo
Jis pakišo kojas po krūmu. Pasislėpė!"
Vaikai – uodai laksto aplinkui skambant tamburinui. Baigus garsas nutrūksta. Mokytojas skaito eilėraštį. Pirmąsias 2 eilutes vaikai sėdi ant kėdžių. 3 d. siūbuoja kojomis, o 4 dieną delnais užsidengia akis. Mokytojas su žaislu – varle rankose kalba: „Kur yra uodai? Aš juos surasiu dabar!" Ieškau vaikų randa: – Štai jie slepiasi! Vaikai bėga, mokytojas bando juos pasivyti.
"Šuo"
„Tu šuo, nelaukite, negąsdinkite mūsų ančių!
Mūsų antys baltos, jau nedrąsos!“ – (pakartokite šią eilutę 2 kartus)
Ančių vaikai eina siūbuodami už mokytojo, kuris taria eilėraščio tekstą. Vaikai imituoja antis (rankos nuleistos ir atitrauktos atgal) Teksto pabaigoje jis baigiasi "šuo", "loja" ir pasiveja bėgančius vaikus.
Pastaba: Kai pradėsite mokytis žaidimo, pasiimkite žaislinį šunį arba šunį bibabo.
"Tepiki"
"Tepiki - tepiki, šlakk vandens,
Ploji rankomis ir basomis kojomis“.
Vaikai stovi laisvai ir atlieka mokytojo parodytus judesius. Skaitydami lopšelio eilėraštį vaikai spaudžia abiem rankomis rankas, tarsi daužytųsi į vandenį. Paskutinėje eilutėje jie trypia kojomis, žingsniuodami nuo vienos kojos ant kitos.
"Rudas lokys"
„Rudasis lokys, rudasis lokys,
Kodėl tu toks niūrus?
Aš nesigydžiau medumi, todėl ir supykau!
1, 2, 3, 4, 5! Aš pradedu ieškoti medaus!
Vaikai yra kiškiai, bėgioja ir šokinėja po žaidimų aikštelę. Mokytojas su žaislu – meškučiu arba užsidėjęs meškos kaukę, vaikšto tarp vaikų, tardamas eilėraščio žodžius. Po žodžių „Aš pradedu ieškoti medaus“, Jis urzgia: "Ooo" ir pradeda gaudyti kiškius, o kiškiai pabėga.
"žyma"
„Debesys vaikščiojo dangumi, saulė buvo raudona sugauti:
Ir mes sulauksime saulės! Ir mes sugausime raudoną!
Saulė bėgo, raudona šuoliavo:
Bet aš nebijau debesų! Aš vengsiu pilkųjų!
Vaikai pulke seka paskui mokytoją, 3 ir 4 eilutes kalba debesų vaikai kartu su mokytoja. "Saulė" ištaria paskutines 2 eilutes, po kurių pabėga nuo vaikų. Debesys gaudo saulę.
"Lapė ir kiškiai"
„Dėl balto sniego pusnys mano ilgos ausys kyšo.
Žiūrėk, lape, pabandyk, tau duos gudrių baltų zuikių.
Tu veltui stengiesi, apgaudinėji, jų krikštatėvio nerasi,
Nes močiutė žiema mikliai slepia kiškius.
Kiškiai laksto į visas puses. Tambūro pabaigoje visi pritūpia, nulenkia galvas, rodo ausis. Mokytojas skaito (1-4-oji) eilėraščio eilutės. Lapė išbėga, ieško zuikių, sako „Kur jie pasislėpė, dabar aš juos surasiu“ Po to „nesėkmingos paieškos“, – sako vedėjas (5-8 eilutės) Lapė pabėga. Žaidimas kartojamas, dabar lapė gali rasti 2-3 kiškius. Šį žaidimą galima nunešti į Naujųjų metų eglutę.
"Kiaulpienė"
„Ant griovio krašto, ant žolinės sofos
linksminasi minioje
Išplito kiaulpienės.
Tada saulė pakilo ir riedėjo kaip kamuolys.
Raudona saulė ieško, kur kiaulpienės?
Vaikai – kiaulpienės geltonomis skrybėlėmis – bėga skambant muzikai ar skambant tamburinui. Su pabaiga jie bėga į savo vietas. Mokytojas pasako tekstą, po kurio eina ieškoti kiaulpienių, kurios slepiasi rankomis užsidengusios veidą.
Auklėtojas: Geltona kiaulpienė, aš tave išrinksiu.
Žolėje pasislėpė geltona kiaulpienė.
Mokytojas išeina. Žaidimas kartojasi.
"Višta"
„Višta vaikščiojo po Senečkus
Įkalbėjau vaikus – vištas:
Argi jūs, vištos, nelakstote po kiemą,
Neieškok grūdų prie tvoros.
Gandras prieina prie tvoros.
Jis nuskins viščiukus“.
Viščiukų vaikai pulke seka paskui savo mokytoją vištą. Nuo 5 eilutės iki teksto pabaigos kalba višta, atsigręžusi į viščiukus. Žodžių pabaigoje jis išbėga "ganderis" kuris pasiveja vaikus.
"Vasara"
„Ant pievelės basomis, saulės šildomomis,
Vasara pabėgo už žydinčio drugio.
Plaukė upėje, gulėjo ant smėlio
Jis užsidegė, praskriejo ir dingo tolumoje.
Vaikai stovi ratu. Su žodžių pradžia jie juda šuoliais viena kryptimi, o Vasara šokinėja ratu priešinga kryptimi. 6-7 linijose ratas sustoja. Vasara šokinėja vietoje, svyruodama rankomis "malūnas" Paskutinėse 3 eilutėse Summer išbėga iš rato ir atsisėda. bet kuris iš vaikų. Teksto pabaigoje vaikai ieško, kur pasislėpė Vasara. Kas randa už nugaros, eina į vidurį, tai nauja vasara.
"Kas greitesnis"
„Nagi, antys, kas gali greičiau nuplaukti į nendres?
Sumaniausiam už pergalę vakarienei bus įteiktas saldainis“.
Priešingose svetainės pusėse nubrėžtos 2 linijos. Vienoje eilutėje yra 4-5 vaikai (antys, kitoje - nendrės. Žodžiai vaikų kalbėjimo žaidimai nedalyvauja žaidime. Žodžių pabaigoje antys ima kirsti į nendres, imituodamos plaukimo judesius. Laimi tas kas ateis pirmas (bėgti draudžiama)
Yra tiek daug žaidimų, kurių pagrindas – alkoholis ir girta dalyvių aistra. Štai penkios beprotiškos gėrimo patirtys iš viso pasaulio.
Pensilvanija, JAV – Stump
Kelmas ( Kelmas) yra populiarus žaidimas Pensilvanijoje. Šis žaidimas yra mėgstamas studentų (ypač Pensilvanijos valstijos universitete), nepaisant jo šaknų vokiečių kultūroje ir panašus į žaidimą Hammerschlagen. Paprastai jis žaidžiamas kaimo vietovėse, miškuose ar fermose ar net užmiestyje, pravarde Pensiltukis.
Norint žaisti, reikia plaktuko, kelmo, vinių, alaus ir stovėti ant kojų. Viduryje įdedamas kelmas, iš kurio išlenda vinis (kiekvienam žaidėjui), kuris turi būti įsmeigtas iki galo į medį. Tačiau tai reikia daryti iš visų jėgų, o prieš tai sekundės daliai patartina plaktuką išmesti į orą. Kiekvieną kartą, kai pasiilgai, tu geria. .
Vokietija – Bierkastenrennen
Pažodžiui išvertus kaip „box racing“, kuris puikiai apibūdina žaidimo prasmę. Jį dažniausiai žaidžia prie ežero arba bet kurioje atviroje vietoje didelės komandos. Reikia nubėgti nustatytą distanciją (nuo 5 iki 15 km) su dėže alaus, kurią pakeliui reikia ištuštinti, o kas vežasi mažiau litrų alaus, laimi.
Rusija – „Susitikimas su baltuoju lokiu“
Žaidimas turi daugybę pavadinimo variantų, tačiau esmė tokia: paimkite pusantro litro alaus butelį ir apleisk jį ratu – pirmasis gurkšno, o atsilaisvinusi vieta butelyje užpildoma degtinės ir taip ratu, kol dar galėsi pakilti nuo stalo. Žaidimą sudaro du raundai: „Atėjo baltasis lokys“ ir „Atėjo rudasis lokys“ - tai reiškia, kad reikia supilti alų į indą (jau su degtine). Tačiau retai kas pasiekia šį etapą. Pralaimėtojas stato kompanijai alaus.
Kinija – Džiulingas
Jiuling žaidimui yra maždaug 3200 metų, todėl jis tariamai yra vienas seniausių pasaulyje. Kiekvienam žaidėjui reikia taurės alkoholio ir tam tikrų matematikos įgūdžių. Du žmonės ištiesia abi rankas ir rodo bet kokį skaičių pirštų, tuo pačiu metu šaukdami skaičių nuo 0 iki 20 (nelygus ištiestų pirštų skaičiui). Laimi tas, kuris šaukia skaičių, lygų abiejų žaidėjų rankų ištiestų pirštų skaičiui. Jei nėra spėlionių, jie abu geria.
Vajomingas, JAV – Gelande Quaffing
1986 m. „Jackson Hole“ oro pajėgos, slaptas slidinėjimo klubas Vajominge, buvo įstrigę oro sąlygų – jie laukė sniego audros, o likimas juos atvedė į barą, kur jie sugalvojo tokį populiarų žaidimą, kuris dabar tapo sporto renginys. Jo prasmė tokia – vienas iš komandos turi stumti alaus bokalą kitam per stalą, jis jį pagauna, greitai išgeria, tada bėga keistis vietomis ir taip be perstojo, kol gali atsistoti ant kojų. .
Sveikos kartos auklėjimo problema buvo ir išlieka aktuali visuomenės ir šeimyninio ikimokyklinio ugdymo praktikoje ir lemia būtinybę ieškoti efektyvių priemonių joms įgyvendinti. Vaikų sveikatos formavimas ir visapusiškas jų kūno vystymasis yra viena iš pagrindinių šiuolaikinės visuomenės problemų. Ikimokyklinėje vaikystėje vaikui klojami sveikatos, visapusiško fizinio pasirengimo ir harmoningo fizinio vystymosi pagrindai.
Žaidimas vaikystėje turi didelę raidos vertę. L.S. Vygotskis pažymėjo, kad vaikystėje žaidimas ir veikla, žaidimas ir darbas sudaro du pagrindinius kanalus, kuriais teka veikla. Žaidime jis matė neišsenkamą asmeninio tobulėjimo šaltinį, sferą, apibrėžiančią „artimo vystymosi zoną“.
Lauko žaidimai- viena iš pagrindinių vaikų kūno kultūros ir vystymosi priemonių. Didelis vaikų judėjimo poreikis turi būti patenkintas tokiais žaidimais. Žaidimas sukuria teigiamą emocinį foną, kuriame aktyviausiai vyksta visi psichiniai procesai.
Apskritai lauko žaidimų svarbą vaikams sunku pervertinti, ypač šiuo metu. Aktyvaus judėjimo metu suaktyvėja medžiagų apykaitos procesai organizme, suaktyvėja kvėpavimas, kraujotaka. Be to, lavinamos tokios savybės kaip dėmesys, erdvinis suvokimas, judesių koordinacija, reakcijos greitis, lavinama jėga ir ištvermė, atleidžiamas impulsyvumas, emocinė ir raumenų įtampa. Taip pat tokių žaidimų metu vaikai lavina ir tobulina bendravimo įgūdžius.
Tą patį žaidimą galima žaisti kelis kartus iš eilės, priklausomai nuo vaikų nuotaikos ir variklio apkrovos pobūdžio. Bendra žaidimų lauke trukmė svyruoja nuo 5 iki 15 minučių (priklausomai nuo kūdikio amžiaus ir fizinio aktyvumo).
Taigi, pradėkime žaisti?
rudas lokys
Šiame žaidime turi dalyvauti du suaugusieji. "Turėti" (vienas iš suaugusiųjų) sėdi ant kėdės kambario kampe „dauboje“. Kitas suaugęs su vaiku (arba vaikai) vaikšto po mišką, renka „grybukus“ ir „uogas“, šaukia vieni kitiems: „Ai! Aha! Tada suaugęs ir vaikai, susikibę rankomis, pradeda artėti prie „meškos“ žodžiais:
Rudasis lokys, rudasis lokys,
Kodėl tu toks niūrus?
Ir „meška“ atsako:
Aš nesigydžiau medumi,
Štai kodėl aš ant tavęs supykau. R-R-R!…
Ant paskutinio žodžio „meška“ urzgia (švelniai! kad neišgąsdintų vaikų) ir bėga paskui žaidėjus gaudydamas juos.
Gyvatė
Kai groja linksma muzika, vaikai bėgioja, šokinėja ir linksminasi. Muzika nutrūksta, vaikai pritūpia ir pasislepia (kad gyvatė jų „nepastebėtų“). Gyvatė (žaislas)šliaužia pro vaikus, o vaikai turi laikytis ir neskubėti bėgti nuo gyvatės. Šiame žaidime vaikai ugdo ištvermę.
"Katė ir pelė"
Vaikai - "pelės" - šoka ratu, viduryje "katė miega" (vienas iš vaikų)
Katė saugo peles
Apsimetė, kad miega
Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo!
Katės nepažadinsi!!!
Po paskutinių žodžių „katė“ atsibunda ir pagauna „peles“. Vaikai gali pasislėpti, jei sėdi ant kėdžių (jie įlips į skyles).
Blynai ir blynai
Kambario centre yra didelis lankas (tai yra "prakeiktas"), o aplink yra keli maži lankeliai („blynai“). Vaikai laksto po kambarį, tada suaugęs sako: „Velnias“ arba „Blynai“. Vaikai turi stovėti atitinkamame lankelyje.
Zoologijos sodas
Vairuotojas sako: Įsivaizduokite, kad vaikštome zoologijos sode; kai vieną kartą suplosiu rankomis, tu (tu) pavirsi varle ir pritūpsi, jei aš du kartus paplosiu, pavirsi drambliu ir išskleisi rankas į šonus, o jei aš tris kartus plosiu, pavirsi garnys ir stovėti ant vienos kojos kaip tikri garniai.
Šviesoforas
Kiekvienam žaidėjui priskiriamas „automobilis“. Žaidimui reikalingi trys apskritimai (raudona, geltona, žalia).
Vairuotojas sako: Jūs – automobiliai (tu esi automobilis), važiuosite po kambarį, bet atkreipdami dėmesį į apskritimo spalvą, kurią jums parodysiu.
Raudona šviesa – jokiu būdu, sustok
Geltona, pasiruoškite, užveskite variklius, pasiruoškite judėti
O žalias sako: gali eiti, kelias atviras! tęsk savo kelią“.
Lokomotyvas
Vaikai stovi vienas po kito kolonoje ir padeda rankas ant priekyje esančio vaiko pečių. Pasirodo, tai „lokomotyvas“, kuris lėtai juda po kambarį su žodžiais:
„Lokomotyvas, lokomotyvas,
Visiškai naujas, blizgus,
Jis vairavo vežimus taip, lyg būtų tikras!
Kas traukinyje?
Skirtingi vaikai: gražios mergaitės ir drąsūs berniukai!
Paskutiniais žodžiais vaikai pabėga ir gali apsimesti, kad grybauja ir uogauja. Gavus suaugusiojo signalą, jie vėl stovi vienas po kito, apsimesdami priekabomis.
Raskite savo atitikmenį
Pirmiausia reikia paruošti atvirukus, supjaustytus į dvi dalis. (Paveikslėliai) pagal vaikų skaičių.
Vaikai susiskirsto į poras. Kiekvienai vaikų porai suteikiama viena iš dviejų kortelės dalių.
Gavus suaugusiojo signalą, vaikai atsiskiria ir atsitiktinai laksto po kambarį. Gavęs antrąjį signalą, kiekvienas vaikas turi kuo greičiau surasti savo porą. Ilgiausiai vienas kito ieškojusi pora pralaimi.
Pagauk burbulą
Paruoškite muilo burbulus.
Atidarykite dangtelius
Pučia burbulus
Štai jie – žiūrėk!
Jie visi yra ore
Ir labai neklaužada.
Kaip galime juos sugauti?
Laikykite jį delne!
Suaugęs ir vaikai pučia burbulus, stebi juos, gaudo. Galite naudoti kumštines pirštines (kad sulaikytų muilo burbulus).
Burbulas
Visi susikimba rankomis ir sustoja į mažą ratą. Suaugęs žmogus deklamuoja eilėraštį ir mažais žingsneliais atsitraukia sakydamas šiuos žodžius:
Susprogdink, burbulas!
Susprogdink labai!
Likite tokia
Nesprogkit!
Ratas plečiasi, kol suaugęs žmogus pasakys: „Burbulas sprogo! Tada visi suploja rankomis, vienbalsiai sako: „Plok!“, subėga į mažą ratą ir vėl susikiša rankomis.
Burbulas
Burbulai yra juokingi žmonės
Jis gyvena nuosavuose namuose.
Ir dabar jūs būsite burbulai, o lankai bus jūsų namai. (Gaunant signalą „Skridome“ vaikai išbėga iš lankų ir skrenda; gavus signalą „Namo“, grįžta į lankus).
Maša, tu mūsų miške...
Visi susikabina rankomis ir sustoja ratu. Vienas vaikas yra šio apskritimo centre, užrištomis akimis. Suaugęs žmogus deklamuoja eilėraštį:
Maša (vaiko vardas) tu mūsų miške,
Mes jus vadiname: "AU!"
Na, užmerkite akis,
Nebūk nedrąsus!
Greitai sužinokite, kas jums skambina!
Suaugęs žmogus rodo vaiką, kuris šaukia vardu to, kuriam užrištos akys. Vaikas, kuriam buvo paskambinta, turi balsu atspėti, kas tai padarė.
Didelė pėda ..
Suaugęs žmogus sako žodžius ir rodo judesius (vaikai/vaikas kartoja paskui jį):
Didelės kojos ėjo keliu
Top-top-top žengia didelius žingsnius
Taku bėgo mažos pėdutės
Iš viršaus į viršų. Eina mažais žingsneliais.
Saulėti zuikiai
Suaugęs žmogus pasiima veidrodį (jei oras saulėtas) arba žibintą ir parodo vaikui, kaip ant sienos atsiranda geltona dėmė: „Tai saulės spindulys“. Pakvieskite vaiką delnais pagauti „zuikį“. Jei „zuikis“ atsiduria ant grindų, galite jį pagauti kojomis.
Bėgikai šokinėja -
Saulėti zuikiai.
Mes jiems skambiname, jie neateina,
Jie buvo čia ir jų čia nėra...
Saulė ir lietus
Parodykite, kaip įprastą kėdutę galite paversti namu vaikui, atsukę ją atgal į veidą, pritūpę ir padėję alkūnes ant kėdutės. Mojuokite ranka pro „langą“ ir paaiškinkite, kad tai namas, kuriame galite pasislėpti nuo lietaus.
Tada atkreipkite dėmesį į dangų ir džiaugsmingai pasakykite: „Žiūrėk! Saulė yra danguje! Galime pasivaikščioti!" Kūdikis kartu su jumis išbėga iš namų į kambario vidurį ir mėgaujasi saule. Čia galite šokti ir šokti kartu pagal rimuotus žodžius:
Pro langą šviečia saulė,
Mūsų akys susiaurėja.
Suplosime rankomis
Ir bėk į lauką.
Tada vėl pažvelk į dangų ir sakyk: „Žiūrėk, debesis ateina, lis, skubėk į namus! Pasislėpę namuose nuo lietaus, vėl galite perskaityti vaikišką eilėraštį apie lietų:
Lietus, lyja, lieja, lieja, lieja,
Lašai be gailesčio,
Lietus, lietus, dar daugiau
Žolė bus storesnė!
Norėdami sukurti ryškesnę lietaus vaizduotę, galite bakstelėti ranka į stalą ir netgi naudoti purškimo buteliuką (lengvai nuo jo apipurškiau vaikus).
Tai tik keli žaidimai, kuriuos dažnai naudoju tiek savo darželio pamokose, tiek namuose su jauniausiu sūnumi. Vaikams šie žaidimai labai patinka.
Žaiskite žaidimus lauke su vaikais ir rezultatai netruks laukti! Gero žaidimo!
ugdymo psichologė, kombinuoto tipo GBOU Nr.1177
Maskva, Rusija
VIKTORIJA Blinova
Atvira pamoka pirmoje jaunių grupėje „Žaislinis meškiukas ir rudasis lokys“
Abstraktus klases„Didaktiniai žaidimai ir žaidimų situacijos supažindinant ikimokyklinukus su gamta pirmoji jaunimo grupė».
Parengė mokytojas MBDOU Nr. 21 : Blinova Viktorija Olegovna « Meškiukas ir rudasis meškiukas.»
Tikslas: Išmokykite vaikus atpažinti meška įvairių tipų žaislų atvaizduose, nustatyti jo spalvą, dydį (Didelis, mažas, storas, rasti ir parodyti visas jo kūno dalis. Duoti vaikams Pirmas tikroviškas atstovavimas: pristato rudos spalvos išvaizdą turėti o jo buveinė – miškas. Pranešk, kad esi gyvas rudas lokys- tai didžiulis žvėris (aukštesnis už vyrą, gyvena miške, vadinamas mama turėti, jos jaunikliai- jaunikliai, lokiai vaikščioti po mišką ieškant maisto – uogų, skruzdėlių ir medaus. Ugdykite vaikų kalbos ir žaidimo įgūdžius.
Medžiaga į užsiėmimas: žaislai – meškiukai pagal vaikų skaičių(skirtinga forma, spalva, dydžiu, paveikslas, vaizduojantis meškos motina su jaunikliais miške, žaislinės uogos, žaislinė medaus statinė.
Pamokos eiga:
Auklėtojas: vaikai, siandien pas mus atvaziavo svecias ir tai meška yra žaislas, klausykite eilėraščio apie meškiukas:
nukrito meškiukas ant grindų, nuplėštas letena lokiui.
Aš vis tiek jo nepaliksiu...
Nes jis geras.
Su šiuo turėti Smagu žaisti. Mūsų svečias atsinešė savo mamos nuotrauką meškos motina ir broliai – meškos jaunikliai. Pakartok, koks tavo mamos vardas? kaip broliai?
Vaikai: Motina- ji-meška, broliai- jaunikliai.
pasodinsiu meškiukas atsisėskite ant kėdės ir papasakokite apie tai rudieji lokiai, ir jūs atidžiai klausykite.
Auklėtojas: Nuotraukoje dailininkas nutapė tikrą rudieji lokiai kurie gyvena miške. Miškas yra vieta, kur yra daug daug medžių (pavaizduoju paveikslėlyje, rudasis lokys – labai stiprus, pavojingas ir didžiulis žvėris (keliu rankas aukštyn ir parodau vaikinams ūgį turėti, parodykime kartu kokio ūgio turėti(stovi, rankos aukštyn). Tai labai stiprus ir pavojingas gyvūnas. Parodyk man, koks tu stiprus turėti! (paroda vaikams). Jie skambina mamai turėti(rodau paveikslėlyje, prašau pakartoti vardą chore, o jo jauniklius - jaunikliai(vaikai suranda juos paveikslėlyje ir pakartoja jų vardą).
O kiek mažiukų jaunikliai?
Vaikai: Daug.
Auklėtojas: Ką jaunikliai daro?
Vaikai: žaisti, lipti į medžius.
Auklėtojas: koks lokys, didelis ar mažas?
Vaikai: Didelis?
Auklėtojas: A kokie jie meškiukai??
Vaikai: Mažas.
Auklėtojas: Puiku vaikinai. Visi rudieji lokiai, rudas. Jie gyvena miške, tarp medžių, vaikšto keturiomis kojomis ir gali pakilti ant užpakalinių kojų. Visi kartu ieško maisto – miško uogų, skruzdėlių, saldaus bičių medaus. Tikras (gyvai) rudieji lokiai yra pavojingi gyvūnai, todėl vaikai negali eiti vieni į mišką. Bet su meškiukai galite smagiai žaisti.
Apsimeskime lokiais: Aš būsiu didelis turėti o tu mažas jaunikliai. (Imituokite judesį ir kartu su manimi deklamuokite eilėraštį).
turėtišleivapėdystė vaikšto per mišką,
Jis renka spurgus ir dainuoja dainą.
Gumbas atšoko iš karto lokiui į kaktą,
turėti supyko ir spardė
Auklėtojas: Taigi kas tu buvai dabar?
Vaikai: mažas jaunikliai.
Auklėtojas: O kas aš buvau?
Vaikai: Didelis turėti. (Rodyti).
Auklėtojas: Šauniai padirbėta. Visi žino, kaip vaikščioti meškos. Oi! Vaikinai, ar girdite, kad kažkas beldžiasi į mūsų duris? Kas tai galėtų būti? (Aš suvynioju lokius į mašiną). Kas dar atėjo pas mus?
Vaikai: Meškos.
Auklėtojas:Tai mūsų draugai turėti. (rodoma) ir jie nori žaisti su tavimi (Kiekvienam vaikui duodu po vieną turėti) .Kur jų letenos? Kur ausys? Uodega? Akys? Pilvas? Burna? (paroda vaikams).Kuris Dašos lokys, didelis ar mažas?
Vaikai: Didelis.
Auklėtojas: Kas yra Vova?
Vaikai: Mažas turėti.
Auklėtojas: kokia spalva Mašos lokys?
Vaikai: Geltona.
Auklėtojas: Kokia spalva Lolitos meškiukas?
Vaikai: Balta.
Auklėtojas: Šauniai padirbėta. Vaikinai, pavaišinkime juos medumi (vaikai pakaitomis maitina savo jaunikliai prie Gritsko Boiko eilėraščio « Meškiukai» Paėmiau meškiukus
Pasodino mane prie stalo:
Padėk sau, meškos jaunikliai,
Gerai valgyk, saldus medus!
Ir jie ten sėdi
Ir jie nevalgo nė lašo:
Nors jie myli medų,
Bet jie negali atidaryti burnos.
Kodėl jie negali išsižioti?
Vaikai: Nes jie žaislas.
Auklėtojas: Šauniai padirbėta. Vova, tavo turėti nori pasivaikščioti po mišką. Žiūrėk, kur čia miškas? (Vova eina su savo vaikšto kaip meška miške) . Vaikinai, pažiūrėkite, ką Vova sutiko miške?
Vaikai: Kiškis, vilkas, lapė.
Auklėtojas: Teisingai. Padėkime meškiukasšalia šių gyvūnų. Kas yra didesnis?
Vaikai: Turėti.
Auklėtojas: Teisingai, ačiū Vovai, kad bendrauji meškiukas per mišką, jam labai patiko vaikščioti su tavimi. Ar tau patiko? (Vovos atsakymas). Dabar žinome, kas dar gyvena miške ir ką lokys didelis žvėris.
Kokiose pasakose galima rasti meškiukas?
Vaikai: Pasakoje "Kolobok", „Maša ir turėti» , "Teremok".
Auklėtojas: Šauniai padirbėta. (Aš rodau knygas su šiomis pasakomis, vaikai žiūri į iliustracijas). Šiose pasakose tai matome didžiulis lokys, stiprus, daug didesnis nei kiškis, lapė, vilkas, Maša. Tai nuostabu meška – tikras rudojo lokio pokalbis, kaip ir žmonės, jis nežino kaip, tik urzgia šiurkščiu balsu (vaikai apsimeta, kad urzgia.)
Žaidimas:TURĖTI
Tikslas – ugdyti gebėjimą derinti savo veiksmus su kitų vaikų veiksmais, su žaidimo taisyklėmis, ugdyti dėmesingą požiūrį į artimuosius.
Įranga: pliušinis mažas meškiukas.
Aplink veda mokytoja ir kiti vaikai mažas meškiukas šoka ir dainuoja:
Meškiukas, mažas meškiukas miega savo duobėje.
Nešauk garsiai Nepyk lokio,
Ateik tyliai ir maloniai mane pažadink.
Vaikai artėja « prie meškiuko» Ir "pabusti" jo (atsargiai, meiliai jį liesdamas, glostydamas). « Meškiukas» prabunda - atsimerkia ir nusišypso.
- Miška pabudo, nusišypsojo draugams, saldžiai išsitiesė.
Kiekvienas iš pradžių pakelia kairę, paskui dešinę ranką ir atsistoja ant kojų pirštų.
Vaikinai, meškos Man patiko jūsų apsilankymas, laikas jiems grįžti namo į mišką, jie dėkingi jums, kad žaidžiate su jais ir maitinate. Įsodinkite juos į automobilį ir atsisveikinkite. Jie vėl ateis mūsų aplankyti.
Publikacijos šia tema:
Integruota atvira pamoka pirmoje jaunių grupėje „Žiemos linksmybės“ Integruota pamoka pirmoje jaunesniųjų grupėje Tema: „Žiemos linksmybės“ Užsiėmimų tipai: žaidimai, komunikacinis, edukacinis ir tiriamasis.
Tema: *Kiškio lankymas* Programos užduotys: įtvirtinti žalios spalvos sampratą (naudojant žolės pavyzdžius, įtvirtinti vaikų dėmesį (pagal priemones.
atviros integruotos klasės MDOU lopšelio-darželio Nr.89 „Firefly“ I jaunesniųjų grupėje „Zuikis lanko vaikus“
Atvira edukacinė pamoka pirmoje jaunesniųjų grupėje „Kiškio svečiavimasis“„Kiškio lankymas“. Tikslas: kognityvinės, komunikacinės, motorinės ir emocinės sferų ugdymas. Tikslai: Ugdomasis: - konsolidavimas.
